Introduction Wheel- Burning Questions - Syllabus - Calendar

Tarea: Get Textbook

Cards - Attendance / Photos

Bookorder- Homework

Pronunciation (Alphabet / Accents)

Survival Questions

Groups Paso 1 (3)

Tarea: Read P. 4-5 Textbook

Suggested Reading: P 121, 123-4 Side by Side: Spanish & English Grammar

Last day to drop

Entrevistas (¿Cuánto recuerda? 3 / Act A 6)

Ser/ Estar

Entrevistas: Improvisación (Generar preguntas)

Tarea: Do and Print "Ser & Estar"

Suggested Reading: P 56-63 Breaking Out of Beginning Spanish

Martin Luther King Jr Holiday

NO CLASSES

Last day to add.

¿Los penpals? / Fin de semana

Corregir la tarea (1,2,3)

Repasar el vocabulario / P. 4 A

Entrevista: práctica

Repsar Ser/Estar P. 6-7 C&D

Vocabulario Profesiones

Tarea:

Estudiar el vocabulario (3, 8-9)

Handouts, Worksheet

Prueba oral rápida

Entregar los diarios.

Leer / Analizar el diálogo p. 7 Paso 2

Repaso: Los verbos reflexivos (1,2)

Entrevista con verbos reflexivos (parejas)

P. 9-10 A&B

Solicitar una tarjeta de crédito para Papá (Diálogo con mamá)

Leer y analizar Paso 3 (10)

Crear una conversación usando Paso 2 & 3 como modelos.

Tarea:

Estudiar los verbos reflexivos p. 8

Leer p. 12-13 (Los complementos directos e indirectos)

Handouts

Workbook Secciones I & II (p 1)

Laboratorio Secciones I (p. 9)

Corregir la tarea (1,2,3,4,5)

Prueba oral rápida

Entrevista con verbos reflexivos (parejas)

P. 10 B

Solicitar una tarjeta de crédito para Papá (Diálogo con mamá)

Tarea:

Leer "Camino corto hacia el éxito" p. 20

Sección III en "Workbook" (2)

Sección I & II en "Laboratory Manual"

Los complementos directos (2)

Los complementos indirectos

Corregir Workbook: Section III (2)

P. 13 (A)

Review Preterit

Drill Preterit

Tarea:

2- Handouts

Complementos directos

Lab: Finish entire Lab

Leer "Cruzando fronteras" ( 21-23)

Complementos directos

Doble complementos

Más práctica:

More Practice on Web: DOP Practice Exercises

Corregir la tarea (1,2,3)

Diferencias entre los complementos

Los complementos dobles.

Práctica

Card Drills

Discutir "Camino corto hacia el éxito" y "Cruzando fronteras

Leer y analizar Paso 3 (10) ¿Cuánto recuerda?"

Tarea:

Leer y estudiar p 16-17.

Leer p. 24-25

Hacer Workbook p. 6-7

ACE EXAM

Más práctica:

More Practice on Web: DOP Practice Exercises

Card Drills

Discutir "Camino corto hacia el éxito" (20)

Repasar el uso de los artículos (17A)

Discutir "Cruzando fronteras" (24B)

Estrategias para leer, leer "Dulcinea del Toboso"

*Marco Denevi (1)

Don Quijote (1,2)

Tarea:

Terminar todos los ejercicios en el Workbook y en el Labbook

Grupo 1: "Sensación de dolor" (26)

Grupo 2: "Los bomberos" (28)

Grupo 3: "Envío" (29)

Last day for incompletes

Repaso

Presentaciones orales informales: Grupo 1: "Sensación de dolor" (26) / Grupo 2: "Los bomberos" (28) / Grupo 3: "Envío" (29)

Leer y analizar Paso 3 (10) ¿Cuánto recuerda?"

Escribir una carta P. 15

Repaso: Card Drills, Ejercicios de repaso (1,2,3), Improvisación (La solicitud)

Tarea:

Esutdiar para el examen (Ver: Guía para el examen)

Spot Check (6, 10)

Repaso del pretérito regular (Pretérito AR-verbs Drill).

Tarea:

Matrix

Last day for Credit by exam

***¡OJo! Carta a un amigo***

Prueba oral

El pretérito irregular (Semi-irregular Semi-Irregular Stems )

Imperfecto (Imperfecto )

Tarea:

Estudiar el vocabulario (33)

Workbook Act I (11)

Práctica (1,2,3)

***¡OJo! Carta a un amigo***

Collect Journals

El día de San Valentín (1, 2, 3 4 5 6)

Prueba oral

Pretérito vs. Imperfecto (Práctica, Guía)

Tarea:

Práctica (1, 2, 3)

Lab Act I (19)

La clase cancelada debido a la tormenta de nieve.

Paso 1( 32)

P. 35 A & B

Entrevista P 35 C (ejemplo)

Carta de Amelia (39)

Tarea:

Prática (1,2,3,4)

Writing Composition 1

Entregar las composiciones

¿La tarea?

Corregir Amelia (39)

(Más práctica )

Verbos que cambian de significado (37-8)

Por vs. Para (1,2)

Tarea:

Cuaderno Act II, p12

Terminar las actividades del Laboratorio

Leer "Cruzando las fronteras" 49-52

Cuaderno V, (p. 16-17)

Revisar 44-45 (Libro)

Estudiar para el examen (¡Conjugación!)

Tarea: preguntas?

Cruzando las fronteras (Bolivia 1,2,3; Perú 1,2, 3; Ecuador1,2,3; Colombia 1,2, 3,4, 5)

Tarea:

Por vs. para

Grupo 1: Lo fugaz, p 53

Grupo 2: El alacrán de fray Gómez, 54

Grupo 3: Idilio, p. 59

Grupo 1: Lo fugaz, p 53 (experimento)

Grupo 2: El alacrán de fray Gómez, 54

Grupo 3: Idilio, p. 59

P. 41 A

Paso 4, p. 42

Review: P. 10 B, P 47 A, Ball Toss, P 47 B

Tarea:

Guía para el examen

Midterm Exam

Midterm Grades Due

Spring Break

NO CLASSES

Spring Break

NO CLASSES

Spring Break

NO CLASSES

Familia / Vacaciones

Regalo

Los comparativos (1,2, 3)

P. 46 B

Tarea:

Act III, p 13 / Act VI, p 17

Prueba Oral

P. 46 A & C

P. 62 Paso 1

El participio pasado

Tarea:

Terminar Cap 2 (Lab y cuaderno)

Act I-III, p. 21-22

Act I, p. 29

¿Tarea?

El participio pasado

Noticias 1, 2,3

P. 62 Preparativos

Actividad: Justificar el empleo / Durante / Después

Tarea:

Práctica: (1,2,3)

¿Tarea?

Repaso: Formas irregulares

Práctica: p. 64 B, p. 68 A &B

Tarea:

Práctica: (1,2,3,4, 5)

Last day to withdraw

P. 65 Paso 2

Futuro/Condiccional

Ball Toss

P 69 Paso 3

P. 74 B

Tarea:

Estudiar los verbos

Workbook 22-25

Lab 29-30

Ball Toss

Repaso: Condicional p. 77 B

Paso 4, p. 74

Futuro P. 73 A

Transparencia: Futuro

P. 76 A

P. 77 A&B

Tarea:

Futuro vs. condicional

Cruzando fronteras p. 79-82

Grupo 1: Martí, p. 85 (cuento)

Grupo 2: Manuel del Cabral, p.86 (Poema)

Grupo 3: Rufino Blanco-Fombona, p. 82 (Fragmento)

Cruzando fronteras p. 79-82

Grupo 1: Martí, p. 85 (cuento)

Grupo 2: Manuel del Cabral, p.86 (Poema)

Grupo 3: Rufino Blanco-Fombona, p. 82 (Fragmento)

Crucigrama

Review: p. 93-95

Tarea:

Guía para Examen 2

Fall Registration

Devolver los exámenes

Repaso Lecciones 1-3 (90-95

Tarea:

Terminar el Repaso 1-3 (90-95)

Guía para composición 2

Respuestas para el Repaso

El futuro perfecto / El condicional perfecto

Paso 1 p. 97

Tarea:

P. 31 Act I & II

P. 39 Act I

Prueba Oral

¿Cuánto recuerda? p. 97

La pintura

Tarea:

Práctica (1,23,4,5,6)

Repaso: P. 100 Act A & B

Paso 2, p. 101

Reglas para el uso de las preposiciones

Práctica

Act. A, p. 105

Tarea:

Estudiar p. 104-5 "Usos especiales"

P. 32 Act III

Act. A, p. 105

Su vida, B, p. 106

La voz pasiva

Tarea:

Act IV en el libro

Writing Composition 2

Vamos al café

La voz pasiva

Práctica

Tarea:

Terminar los ejercicios de "Práctica" y escribir un ejemplo para cada caso de las preposiciones

Paso 3, subrayar las presposiciones y explicar su uso

Desafío

La voz pasiva versus la voz impersonal: Una receta familiar (1,2,3)

Tarea:

Act V & VI (P. 33- 35)

Lab: P. 39-40

Leer p. 112 Pintura latinoamericana

Leer p. 113-116 Cruzando las fronteras

Inspeccionar la tarea

Cruzando las fronteras

Paso 4: Una exposición de escultura

Construir una Receta

Las frases "No fault"

Tarea:

Terminar p. 35-37

Leer:

Grupo 1 (Poesía--Intro. al estudio - p. 117)

Grupo 2 (Prosa-La presa - p. 118)

Grupo 3 (Poesía - La máscara al revés, p. 122)

Repartir las composiciones

Prueba oral: "No fault"

Leer en voz alta:

Grupo 1 (Poesía--Intro. al estudio - p. 117)

Grupo 2 (Prosa-La presa - p. 118)

Grupo 3 (Poesía - La máscara al revés, p. 122)

Tarea:

Hojear los periódicos y encontrar un ejemplo de cada aspecto gramatical que hemos estudiado.

Estudiar para el examen final.

Preparar para la presentación oral.

Oral Presentation

Last day of instruction

Final Exam

SPA 1201-01 - 1:00 PM