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February 2006 |
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30 Paráfrasis de El libro de buen humor Tarea: |
1 Paráfrasis de El libro de buen humor Análisis e interpretación [PDE 1A, IB, IE, IF] |
3 Preguntas
para pensar: El libro de buen humor Reading 2: “El buen
gobierno (fragmentos)” Su época (notas) Tarea: Terminar “El buen gobierno (fragmentos)” Leer este ensayo
de Octavio Paz Estudiar estos gráficos (1,2,3,4,5,6,7) Si tiene tiempo, ver también (1,2) Pensar en un tema para el trabajo final de esta clase. *Entregar los
diarios [PDE IB, IA] |
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6 “El buen gobierno (fragmentos)”: Análisis e interpretación [PDE 1A, IB, IE, IF] El ensayo de Octavio Paz y la época (notas2) Paráfrasis de la lectura Hacía una interpretación Tarea: Leer “La prosa ficción del Siglo de Oro” (129-130) Leer el ensayo de Carlos Fuentes. Incomplete grades due |
8 Discutir los diarios “El buen gobierno (fragmentos)”: Análisis e interpretación [PDE 1A, IB, IE, IF]
Lectura 3: Don Quijote de la Mancha Época y el marco histórico [PDE IA, IE, IF] Tarea: Leer “El ingenioso hidalgo
don Quijote de la Mancha: Capítulo 1” (182-188) |
10 Lectura 3: Don Quijote de la Mancha Época y el marco histórico [PDE IA, IE, IF] Tarea: Leer “El ingenioso hidalgo
don Quijote de la Mancha: Capítulo 2 & 3” (189-200) |
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13 Lectura 3: Don Quijote de la Mancha
Tarea: Leer “La poesía del renacimiento” (94-96) Leer “Muero porque no muero” (112-113) Credit by exam due |
15 Lectura 3: Análisis e interpretación[PDE 1A, IB, IE, IF] Tarea: Leer “La poesía del renacimiento” (94-96) Leer “Muero porque no muero” (112-113) Leer Introducción
al análisis poético |
17 Entregar los
diarios [PDE IB, IA] Bibliografía
preliminar Lectura 4:
Época y el marco Análisis de
versificación Paráfrasis de
contenido Tarea: Revisar los
diarios y retornar a las lecturas. Leer “La
noche oscura del alma” |
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20 Lectura 4: Contenido y significado [PDE 1A, IB] Análisis de versificación Paráfrasis de contenido Tarea: Leer “La noche oscura del alma” Leer “A mis soledades voy” para el viernes. Se puede traer un esquema y apuntes a
clase. |
22 Lectura 4: Análisis e interpretación[PDE 1A, IB, IE, IF] “Muero porque no muero” > metáfora, símbolo, apóstrofe y
la isotopía (tú-yo-él),
la isotopía de verbos, isotopía de muerte y sus valores. “La noche oscura del alma” >la voz poética, las metáforas,
el hipérbaton, la isotopía descriptiva, la isotopía de luz-oscuridad. Tarea: Preparar el esquema y sus apuntes para su ensayo sobre “A mis
soledades voy”. |
24 En clase: Análisis breve [PDE IB, IE, IF] Repaso [PDE IA] |
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27 Examen de medio
semestre [PDE IB, IE, IF] |
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